Millán Martinez 2014
Hemos aprendido a comportarnos como alumnos, como hijos, como amigos, dependiendo de si se trata de estar con la familia, en la escuela, en la calle o en otros lugares sociales, cada uno de los cuales supone ciertas formas de vincularse, ciertos modos de comunicarse, ciertas prácticas esperadas. Esta alternancia de roles se manifiesta no solamente por la asistencia a una institución, si no en las relaciones sociales que desarrollamos, estamos entonces ante una era de conocimiento basada en el aprendizaje virtual, el cual mas allá de apropiarse de una metodologia de enseñanza presencial facilita el aprendizaje a traves de las tecnologias de la comunicacion.
Actualmente las TICS han transformado la manera de interactuar y aprender, debido a ello la creación de escuelas virtuales, modalidad que representa retos y desafíos para aquel que desee adquirirla como medio de aprendizaje.Para comprender esto es necesario mencionar las etapas y evolución de la modalidad abierta y a distancia para poder con esto, comprender los requerimientos que implica ser un estudiante en linea:
ETAPA 1 Enseñanza por correspondencia
finales del siglo XIX principios del siglo XX
* Medios disponibles: impresos y servicios postales
*Unilateral
ETAPA 2 Enseñanza multimedia
surge a partir de 1960
*Medios disponibles:Teléfono, televisión, recursos audiovisuales
*Paquete instruccional y material electrónico
Etapa 3 Enseñanza Telemática
surge a partir de 1970
*Ligada a la evolución de las TICS
Inserción de otros medios educativos como CD-ROM
ETAPA 4 Enseñanza colaborativa basada en internet
surge a partir de 1990
*Recursos clasificados en sincrónicos(chat , video-conferencia) y asincrónicos (correo electrónico , foros de discusión)
*El estudiante toma un rol de papel activo y auto-gestor y el maestro se convierte en guía del aprendizaje
Características de un estudiante en línea :
Actitud proactiva. considerar que se dispone de un amplio margen de libertad y
autonomía, pero sin perder de vista el objetivo planteado.
Compromiso con el propio aprendizaje. asumir que se es responsable del aprendizaje, pues ahora el estudiante sera agente activo y autogestor del mismo
.
Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. Estas
las vas a seguir desarrollando y aplicando para aprender a aprender. Deberás generar
y potencializar estrategias que te faciliten la recepción y el análisis de la información,
las cuales te permitan acceder a la información en cualquier momento, en cualquier
lugar, de cualquier forma, y lo más importante, al ritmo que tú decidas.
Actitud para trabajar en entornos colaborativos. En la educación en línea, es importante no
pierder de vista que el aprendizaje entre pares enriquece el propio proceso cognitivo y
de desarrollo.
Retos de ser un estudiante en línea:
Dejar atrás el aprendizaje dirigido. Aprender a ser autogestivo, autocrítico
y reflexivo,
Evitar memorizar y repetir el conocimiento. Más bien analízarlo, procésarlo, aprópiase
de él y proyectar el saber.
Dejar atrás los entornos competitivos. Recordar que el trabajo colaborativo no solo
enriquece el propio conocimiento, sino que también fortalece el aprender.
Gestión y administración del tiempo. Para ello crear una agenda de actividades, que permitan programar todas las actividades (escolares, personales, laborales, etcétera) esto permitirá administrar los tiempos
Destrezas comunicativas. Potencializar habilidades de lectura y escritura, recuerda evitar el uso excesivo de mayúsculas, que en un ambiente en línea se
consideran Netiquetas.
BIBLIOGRAFIA :
Llegar a ser alumno:
http://explora.educ.ar/wp-content/uploads/2010/04/PEDAG02-Llegar-a-ser-alumno.pdf
Admisiones
http://admisiones.unadmexico.mx/admisiones/pluginfile.php/50878/mod_resource/content/1/CursoInduccion1/CursoInduccion1/pdf/Que_es_ser_un_estudiante_en_linea.pdf
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